• <nav id="6e8ws"><noscript id="6e8ws"></noscript></nav>
  • <nav id="6e8ws"><source id="6e8ws"></source></nav>
  • <wbr id="6e8ws"></wbr>
  • <blockquote id="6e8ws"><tbody id="6e8ws"></tbody></blockquote>
  • <option id="6e8ws"></option>
  • 河南教育廳通知:證書或成為 大學生能否畢業的重要指標!
    來源: 發布時間:2022-06-27
    近日,河南省教育廳 河南省人力資源和社會保障廳關于印發《河南省教育系統落實“人人持證、技能河南”建設工作任務實施方案》的通知。



    圖片來源:河南省教育廳

    通知中提出了“人人持證”的建設目標,并且將考證與本科院校和職業院校(不含技工院校)的人才培養,緊密聯系起來。

    十四五期間,全省應用技術型本科院校、開展??茖哟温殬I教育的本科院校、職業院校(以下統稱“院?!?要普遍成立職業技能評價機構,面向本校學生和社會勞動者廣泛開展職業技能培訓和取證工作,

    到2025年,完成450萬人次以上職業技能培訓,330萬人(含新增高技能人才135萬人)以上取得相應證書。2022年底前,全省院校備案職業技能評價機構達到350所以上,培訓人次達到110萬人次以上,取得證書人數達到80萬人以上,其中取得高級工及以上證書人數達到31萬人以上。

    證書開始作為評判院校教學水平、大學生是否具備畢業水平的重要指標之一!

    在文件“開展院校內職業技能等級評價”這一項中,還明確指出:
    一、鼓勵學生取得職業技能證書

    各院校要引導學生在獲得學歷證書的同時,積極取得國家職業資格證書、職業技能等級證書、專項職業能力證書等各類職業技能證書,掌握一技、多技之長,提升職業能力。原則上,學生畢業時至少取得1個以上職業技能證書,鼓勵學生取得不限于所學專業的各類職業技能證書。證書信息按規定納入全國和我省職業技能證書查詢系統。

    各地、各院校要按照河南省教育系統落實“人人持證、技能河南”建設取證任務(具體任務另行通知)的要求,2022年起,于每年11月底前完成當年的取證任務。各院校要把“人人持證、技能河南”建設工作和1+X證書制度試點工作同部署、同推動、同落實,為避免重復統計,各院校要按照下達的取證任務數分別完成職業技能證書和1+X證書的取證任務。

    初級、中級、注會等證書都屬于職業資格證書,因此那些擔心會計證書拿證難度增加的考生,也不算杞人憂天。

    但從河南教育廳發布的通知中我們可以看到,此次涉及的院校主要是應用技術型本科院校、開展??茖哟温殬I教育的本科院校、職業院校。

    據查,這些院校中鮮少見到會計專業,因此,這個政策對會計考證的影響比較小。

    但要注意的是:該地還提到鼓勵學生考取非本專業的職業資格證書。

    农村A级毛片一区二区三区
  • <nav id="6e8ws"><noscript id="6e8ws"></noscript></nav>
  • <nav id="6e8ws"><source id="6e8ws"></source></nav>
  • <wbr id="6e8ws"></wbr>
  • <blockquote id="6e8ws"><tbody id="6e8ws"></tbody></blockquote>
  • <option id="6e8ws"></option>